Wczesna interwencja dlaczego czas reakcji ma znaczenie? Niepokojące objawy u dzieci i młodzieży00:24:50

Jak poznać, że z dziecko nie radzi sobie z emocjami? Co jest najważniejsze dla dobrostanu psychicznego dziecka? Oraz, gdzie szukać pomocy, gdy coś się dzieje?

Wczesna interwencja w ochronie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży ma kluczowe znaczenie, ponieważ szybka reakcja pozwala zatrzymać rozwój poważniejszych zaburzeń. Specjaliści zwracają uwagę, że pierwsze sygnały kryzysu często pojawiają się dużo wcześniej, niż trafiają do gabinetów psychologów czy psychiatrów. To właśnie wtedy można najskuteczniej pomóc.

Niepokój powinny wzbudzić trwałe zmiany w zachowaniu: wycofanie z kontaktów rówieśniczych, rezygnacja z dotychczasowych aktywności, problemy ze snem, zaburzenia apetytu, spadek energii i pogorszenie koncentracji. U wielu młodych osób kryzys emocjonalny przejawia się także w zwiększonej drażliwości, wybuchach złości czy nagłym spadku wyników w nauce. Symptomy mogą mieć również charakter somatyczny częste bóle głowy, brzucha czy nagłe dolegliwości fizyczne bez uchwytnej przyczyny są częstą reakcją na przewlekły stres.

Szczególną uwagę wymagają wszelkie sygnały świadczące o myślach rezygnacyjnych lub samobójczych. Wypowiedzi o braku sensu, beznadziejności, przekonaniu, że nikomu nie będzie mnie brakować, zawsze powinny powodować natychmiastowe działanie. Równie alarmujące są zachowania autoagresywne, które zwykle wskazują na poważne trudności w regulacji emocji.

Kluczowe znaczenie ma szybkie uruchomienie odpowiednich kroków: rozmowa z dzieckiem w atmosferze bezpieczeństwa, kontakt z pedagogiem lub psychologiem szkolnym oraz konsultacja ze specjalistą zajmującym się zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży. Odkładanie reakcji może prowadzić do narastania problemów, rozwoju zaburzeń depresyjnych i lękowych oraz pogłębienia izolacji społecznej.

Ważne jest, aby dorośli rodzice, nauczyciele i opiekunowie uważnie obserwowali zachowanie młodych ludzi i traktowali poważnie nawet subtelne sygnały zmian. Odpowiednia reakcja na wczesnym etapie daje realną szansę na zatrzymanie kryzysu i odbudowanie dobrostanu psychicznego dziecka.

Prowadzące
Aleksandra Madej-Ciupek psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, wykładowczyni akademicka.
Martyna Długosz psycholog i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie certyfikacji, pracująca z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.

Materiał pochodzi ze strony https://www.jaw.pl
#jaworzno #jawpl